История языка
Итальянский язык произошёл от романских диалектов, восходящих к разговорной латыни. Историю итальянского языка можно разделить на несколько периодов.
Первый период — X–XIII век. Появляются первые записи на народном языке (Веронская загадка, IX век; Капуанские тяжбы, 960 и 963 годы). Единого литературного итальянского языка в Средние века в Италии не было, т.к. Италия была политически раздроблена, существовали различные диалекты. Монастырь Монтекассино становится центром образования и просвещения. Позже, к концу XII века, формируются отдельные центры развития литературной традиции на диалектах: Сицилия (куртуазная поэзия), Болонья, Умбрия и др.
В конце XIII века формируется школа «нового сладостного стиля» (dolce stil nuovo), взявшая за основу тосканский диалект. В этой области ранее проживали этруски. Период XV–XVI веков называется среднеитальянским. В этот период появляются высказывания о превосходстве народного, а точнее тосканского языка над латынью. Писатели из других регионов стремятся приближать язык своих произведений к тосканскому диалекту. Диалект Флоренции становится наиболее популярным в эпоху Возрождения. Несмотря на это, высший свет продолжает скептически относиться к итальянскому языку и называет его вульгарным.
Литературный итальянский язык основан на диалекте Тосканы. В XVI веке в Италии ведётся «Спор о языке» (Questione della lingua). Теория «придворного языка» (lingua cortigiana), ориентировавшаяся на узус придворных кругов всей Италии, была противопоставлена теории «тосканизма». Пьетро Бембо отстаивал теорию «тосканизма», в основе которой лежала живая современная речь Тосканы. По окончании Questione della lingua было принято решение брать за образец язык классических авторов XIV века. Появляются прескриптивные издания — печатные грамматики («Грамматические правила народного языка» Джованни Фортунио, «Три источника» Никколо Либурнио) и словари.
В XVII и XVIII веках продолжается укрепление позиций тосканского как единого литературного языка Италии. Остальные вариации начинают рассматривать в качестве диалектов. В XVII веке появляется фундаментальный словарь Академии делла Круска (три издания: 1612, 1623 и 1691 годы). На основании тосканского диалекта (флорентийского) с XVIII–XIX веков идёт формирование единого итальянского литературного языка. Итальянский становится языком науки, философии, литературы и театра.
После Рисорджименто литературный итальянский язык становится официальным, закладывается основа для современного языка. Во время Первой мировой войны литературный язык был практически единственным средством общения солдат из разных регионов. После Второй мировой войны распространяется всеобщее образование, и язык активно используется СМИ. Всё это сопровождается переселением населения с юга на север страны. Люди устремляются из сёл в города, что приводит к нивелировке диалектов и увеличению роли литературного итальянского языка.
Несмотря на то, что Италия не такая уж и большая страна, на её территории распространено множество диалектов, понимание которых может быть затруднено. Североитальянские диалекты с исторической точки зрения являются галло‑романскими, а южноитальянские — итало‑романскими. Кроме диалектов существует несколько региональных разновидностей итальянского литературного языка. Некоторые идиомы принято считать отдельными языками, а не диалектами итальянского языка — сардинский и фриульский.
Строй итальянского языка достаточно типичен для романской семьи. В фонологии стоит отметить сохранение противопоставлений по долготе в консонантизме — необычное для новых романских языков. В лексике, помимо исконного латинского фонда, присутствует множество поздних, «книжных» заимствований из латыни.
Программы изучения
Вы научитесь составлять простые предложения, будете понимать и пользоваться выражениями разговорной речи, знать правила повседневного общения. Студент сможет рассказать о себе, описать собеседника, ответить на элементарные вопросы и говорить на следующие темы: рассказ о себе, своей профессии, хобби, описание квартиры, знакомых людей, вещей и т.д.
Грамматика: Род и число существительных и качественных, притяжательных и указательных прилагательных и их согласование; определённые и неопределённые артикли; активные и возвратные правильные глаголы и основные неправильные глаголы (dare, fare, stare, andare, sapere, bere, dire, venire…), включая модальные глаголы (dovere, potere, volere) в следующих наклонениях и временах: настоящее и прошедшее сложное в изъявительном наклонении, инфинитив; лично-возвратные и взаимовозвратные местоимения и некоторые формы местоимений в функции косвенного дополнения (mi-ti piace, mi-ti va, mi-ti sembra…) и их ударные формы; часто употребляемые наречия качества, времени, количества, места, утверждения, отрицания; количественные числительные; случаи употребления простых и артикулированных предлогов.
На уровне pre-intermedio проводятся обучающие игры, дискуссии на более сложные темы, мотивирующие студентов к самовыражению и дающие возможность грамотно излагать своё мнение. Дискуссии на бытовые темы, разбор повседневных ситуаций на улице, в гостинице, на отдыхе, в транспорте и т.д. С помощью более усложнённой грамматики и лексики вы сможете описать различные аспекты своей жизни.
Грамматика: Повторение и углубление основных грамматических элементов, изученных на 1‑м уровне; спряжение правильных и неправильных глаголов в активной и возвратной форме в настоящем, будущем простом, прошедшем сложном времени и имперфекте в изъявительном наклонении; повелительное наклонение (кроме вежливой формы); некоторые формы условного наклонения в настоящем времени (вежливая форма модальных глаголов); длительная форма в настоящем и прошедшем времени; другие случаи употребления простых и составных предлогов; непрямые и прямые местоимения (в том числе располагающиеся перед личной формой глагола); сравнительная и превосходная степени прилагательного.
Курс этого уровня готовит к сдаче экзамена на получение сертификата CILS 1 B1.
На уровне intermedio идёт расширение словарного запаса и ознакомление с более сложными грамматическими конструкциями (придаточные предложения в сослагательном наклонении и согласование времён). Студентам предоставляется широкий круг актуальных тем для обсуждения. Вы познакомитесь с правилами написания деловых писем и тем для обсуждения в незнакомом обществе. Большое внимание уделяется письменному языку — написание мини‑эссе и сочинений и тематических заданий. Большое количество синонимов сделает вашу речь более утончённой и придаст ей эмоциональную окраску.
Грамматика: Прошедшее сложное время в изъявительном наклонении; условное наклонение в настоящем времени и все его формы; условное наклонение в настоящем и прошедшем времени; местоименные частицы ci и ne; сочетание местоимений; безличное местоимение si.
На этом уровне post-intermedio вы перестроитесь на уровень итальянского мышления и научитесь чётко, грамотно и красиво излагать свои мысли. Речь будет соответствовать темпу и колориту разговорного итальянского языка. Актуальные и интересные темы для обсуждения будут мотивировать студента к саморазвитию. Изучение культуры и литературы Италии.
Грамматика: Сложное прошедшее время; будущее сложное; имперфект и сложное прошедшее время в сослагательном наклонении; простая форма условного наклонения; условное предложение; некоторые наиболее часто используемые союзы и союзные слова; местоименные глаголы; пассивная форма глаголов.
Курс этого уровня готовит к сдаче экзамена на получение сертификата CILS 2 B2.
На уровне avanzato отшлифовываются знания, полученные на предыдущем уровне. Вы с лёгкостью воспринимаете речь на слух, свободно общаетесь на итальянском языке. Чтение неадаптированной литературы, прессы и просмотр фильмов на языке оригинала.
Грамматика: Прямая и косвенная речь; деепричастие настоящего и прошедшего времени в придаточных предложениях; другие случаи употребления союзов и союзных слов; инфинитив в прошедшем времени (Infinito passato).
На этом уровне возможна, при предварительной подготовке, сдача экзаменов CILS 2 и CILS 3.